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學校家具采購質量如何保證？注意下面三個地方

每到假期都是學校家具采購的高峰，而在學校家具采購欣欣向榮之際，也出現(xiàn)了供需不匹配、評標辦法僵化等現(xiàn)象十分普遍，正在或多或少地影響著學校家具采購的正常進行。那么該如何保證學校家具采購質量呢？下面一起來看看。

一、保證學校家具采購質量首先要確保專業(yè)廠家定向投標

在學校家具采購投標中，某些廠家為了獲得訂單，會兼投多種類型的包項。在中標后，采取外協(xié)或者訂單轉讓的形式完成項目。如果招標公告要求，比如第一包僅限鋼制家具生產(chǎn)廠家投標；第二包僅限具備智能密集架生產(chǎn)能力的廠家投標，這樣規(guī)定既可以限制類似情況發(fā)生，還能保證廠家專業(yè)性，產(chǎn)品質量自然可以得到保證。

二、保證學校家具采購質量開標前對需求進行論證

標前論證主要是專家針對本次項目和采購人提出的需求進行科學專業(yè)的論證。此項目在招標時提出的專業(yè)廠家進行專項包投標的規(guī)定，正是在論證時確定的。 如果說標前論證主要是專家對采購人需求的論證，那么詢標會則是由供應商對招標文件提出疑問。項目相關負責人表示："每次家具采購項目開標前都會舉行詢標會，多數(shù)供應商會針對具體的技術參數(shù)提出疑問，由采購人來回答，如果確實存在不完善的地方，會發(fā)布更正公告作出調整。

三、保證學校家具采購質量對樣品擺樣盲評

目前，政府家具項目采購評分基本采用綜合評分法，而綜合評分法中的價格評標則采用低價優(yōu)先法。這種低價優(yōu)先的做法很容易導致投標人完全響應招標文件時靠打價格戰(zhàn)來中標。通過樣品擺樣盲評，可以降低價格分的比重，避免"就文件評文件"的弊端，可以直觀的考察投標人的產(chǎn)品。同時，中標廠家的投標樣品還可以作為采購人驗收的依據(jù)。